Loại: Giáo trình-Bài giảng-Giáo án
Tác giả:
NGND Trịnh Trúc Lâm, GS.TSKH Nguyễn Văn Hộ
Chuyên ngành: / Khoa học xã hội / Giáo dục - Sư phạm
Sơ lược:
Phần I: Giao tiếp và ứng xử Phần II: Quy trình ứng xử sư phạm Phần III: Những mẩu chuyện về tình huống giáo dục Phần IV: Lựa chọn cách xử lý nhanh tình huống sư phạm
ĐỌC TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN http://www.re-pdf.com/?f=4132&x=915f139547f81a4ac31960d05f86ec61
Free Download
http://www.4shared.com/file/112799082/d3615383/Ung_xu_su_pham.html
Nguồn phát hành:Trường ĐH SPKT Tp.HCM Sơ lược: Bài 1_2: Đại cương về phương tiện dạy học Bài 1_3: Đại cương về phương pháp dạy học Bài 2_1: Tổng quan về chương trình đào tạo nghề Bài 2_2: Phương tiện nhìn Bài 3: Phương tiện chiếu rọi Bài 3_3: Dạy học bằng phương pháp đàm thoại
Tác giả:Dương Huy Cẩn, Lý Huy Hoàng Chuyên ngành: / Khoa học xã hội / Giáo dục - Sư phạm Sơ lược: Chương 1. Phân tích Chương trình - sách giáo khoa hóa học phổ thông Chương 2. Giảng dạy giáo trình hoá học trường trung học cơ sở Chương 3. Phương pháp dạy học các thuyết và định luật hóa học cơ bản Chương 4. Phương pháp giảng dạy về nguyên tố và các chất hóa học Chương 5. Giảng dạy phần hoá học hữu cơ
[b]Tác giả:Nguyễn Cương Chuyên ngành:/ Khoa học xã hội / Giáo dục - Sư phạm / Bồi dưỡng giáo viên / Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên Nguồn phát hành:Đại Học Sư Phạm Hà Nội Sơ lược: Chương 1. Phương pháp dạy học hoá học – một bộ phận của khoa học giáo dục Chương 2. Vai trò của môn hoá học trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục của trường phổ thông Chương 2. Nhiệm vụ dạy học hoá học ở trường trung học cơ sở Chương 3. Nội dung và cấu trúc của trương trình và sách giáo khoa hoá học ở trường phổ thông Việt Nam Chương 4. Hệ thống các phương pháp dạy học hoá học ở trung học cơ sở Chương 5. Các phương pháp dạy học khi nghiên cứu tài liệu mới Chương 6. Vác phương pháp dạy học hoá học khi hoàn thiện kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Chương 7. Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập hoá học của học sinh Chương 8. Phương pháp học tập hoá học Chương 9. Đổi mới phương pháp dạy học hoá học Chương 10. Những hình thức tổ chức dạy học hoá học ở trường trung học cơ sở Chương 11. Lời khuyên đối với giáo viên tập sự
[/b]Download (430.7 kB)