Một số câu hỏi cổ xưa

Một số câu hỏi cần được giải đáp

Em có 1 số câu hỏi nghĩ là hay nên post lên diền dàn nhờ các anh chị giải đáp giúp. Trong lúc đánh máy bối rối có lối chính tả nào sơ suất hoặc trình bày xấu xin được lượng thứ. Em xin chân thành cảm ơn ( nhưng không hậu tạ) Thực ra em mới tham gia diễn đàn nên xưng hô có điều gì không phải mong mọi người bỏ qua cho em. Sau đây là các câu hỏi em sưu tầm được . Phía dưới 1 số câu hỏi là ý kiến của em, nếu có gì chưa đúng mong mọi người giúp.

Em xin chân thành cảm ơn.

“Băng nóng”, “Ánh sáng lạnh”, “Nguyên tử nóng” là gì? Trả lời cặn kẽ. ( Băng nóng và Ánh sáng lạnh thì em biết rồi, chỉ còn Nguyên tử nóng thôi). Mùa nào thì hiện tượng bào mòn đá vôi xảy ra mạnh nhất? GT. Biết CT của 1 loại HCHH có thể xác được nó có màu không? GT. Giới thiệu TỐI ĐA các phương pháp tạo ra ngọn lửa bằng những PƯHH. 1 tấm kính trở nên sẫm màu khi chiếu sáng và sẽ mất màu khi giứ nó trong bóng tối. Giới thiệu tối đa các chất phụ gia để chế tạo loại kính này. (Em nghĩ chẳng hạn như AgCl) Cho biết những phương pháp nào có thể dùng chứng minh được giá trị như nhau của 3 liên kết O-H trong H3O+ và tất cả 4 liên kết N-H trong NH4+ (Theo em thì đã có các phương pháp nghiên cứu hiện đại, chẳng hạn dùng các loại phổ ) GT tại sao AgI lại dễ phân hủy hơn AgCl ? Có thể điều chế được tinh thẻ Triti không? GT. Thu khí Cl2 trên chất lỏng nào sau đây có lợi hơn? GT.:H2O, Hg, d2 NaOH, d2 NaCl bão hòa? GT sự xuất hiện khói khi đốt P và S ? Có thể dựa vào PƯ giữa sunfat sắt và muối ăn (1) hoặc nung nóng đỏ hỗn hợp muối ẩm, sunfat sắt và phèn để tạo ra “Rượu muối”. Vậy “Rượu muối” là gì? GT vì sao khi bệnh nhân bị đau rát thực quản thì bác sĩ thường kê đơn cho uống Magiêzi trắng? (Em 0 biết Magiêzi trắng là chất gì) Trong 2 lớp học song2 , lớp này đối diẹn lớp kia, cùng tiến hành 1 bài giảng hóa học, nhưng lớp này chậm hơn lớp kia 1 chút. Trong mỗi lớp có thực hiện những TN và trong không khí xuất hiện những mùi khó chịu. Đến khi giờ học kết thúc, các cửa ra vào 2 lớp đều bỏ ngỏ, tuy nhiên ở hành lang người ta thực tế 0 cảm nhận thấy có chất khí này hoặc chát khí kia. Đố là những chất khí nào và điều gì đã xảy ra với chúng? Kể những hiện tượng tương tự xảy ra tronh tự nhiên? ( Theo em, 2 lớp học đang thực hành về tính chất của lưu huỳnh, TN sinh ra SO2 và H2S- hì,hì mùi bọn này thì phải biét. Hiện tượng tương tự xảy ra trong tự nhiên là hiện tượng lưu huỳnh tự sinh- H2S và SO2 sinh ra trong khói của núi lửa.) Làm thế nào để tây được các vêt AgNO3, I2, KMnO4, gỉ trên vải trắng? GT. Những sản phẩm nào có thể thu được từ PƯ trùng ngưng phôtphat một Natri.( Câu này em chẳng hiểu người ta đang nói đến chất nào nữa!!!) Tại sao P đỏ để lâu trong không khí lại trở nên ẩm ướt? Làm thế nào để thu được P đỏ khô? (Các bác đừng giải thích là do P đỏ có tính hút ẩm nhé) Tại sao bón phân đạm cho cây bằng d2 Ba(NO3)2 thì cây chết? Làm thế nào để cứu cây? ( Theo em, do Ba2+ là độc với cây, muốn loại bỏ nó có thể bón thêm d2 K2SO4 , vừa là phân Kali, vừa giảm Ba2+: Ba2+ + SO42- –> BaSO4! ) Khi đun nóg H3PO4 với NaCl dư thì thu được 2 hợp chất mới. Nếu lấy hết lượng mỗi chất, hòa tan vào nược rồi thêm 1 lượng d2 sôđa giải khát dư, thì từ d2 này giải phóng lượng khí bằng nhau. GT. Kết qủa TN thay đổi ntn nếu thay sôđa giải khát bằng sôđa nung khô hoặc NaHCO3 ?

Em xin cảm ơn 1 lần nữa.

hot atom : thường được hiểu theo hai nghĩa , trong quá trình khuếch tán nhiệt để tách đồng vị , ngtử nóng chuyển động hỗn loạn hơn nhưng có trật tự <có thể thành dòng>. Hoặc có thể hiểu đó là thuật ngữ của chiến tranh hạt nhân :-?? vậy thôi hè ^^. còn các câu khác đã được hỏi và trả lời đâu đó rồi thì phải :))

phương pháp nhiệt khuếch tán là gì

Em cũng thấy mấy câu hỏi này rất quen. Hình như đã từng hỏi trên chem!!! Như câu:Thu khí Cl2 trên chất lỏng nào sau đây có lợi hơn? GT.:H2O, Hg, d2 NaOH, d2 NaCl bão hòa Em nhớ em đã từng trả lời

là khuyếch tán nhiệt hay là nhiệt khuyếch tán? Em search google nó ra là phương pháp khuyếch tán nhiệt. chẳng bít có phải cía anh Bommer cần ko

Bom thử xem đây cái http://www.environment-safety.com/edu/mass_transfer/mass_transfer_lectures.htm hoặc cái này không biết có đúng hay không nữa:

ứng dụng chính của khuếch tán nhiệt =)) đã từng được Longrai và admin BM đề cập =)) và hơn hết tớ đã post cả xấp tài liệu về nó cho chemvn rồi. trong box hoá lý ấy. Nó được dùng tách đồng vị các khí là chủ yếu nhưng lý thuyết thông thường =)) chắc hẳn anh bom nhà mình mới dòm =)) là tách đồng vị của clo hỉ =))

Cho em hỏi thêm 1 số câu hỏi nữa:

  1. khi thêm từ từ NH3 ( ko phải dd NH3) vào dd Cu2+ hoặc Zn2+ thì có xuất hiện kết tủa trước không, hay là tạo luôn dd phức chất ?
  2. Cu(OH)2 có tạo phức (tan) trong dd NH4+ không ?
  3. Sục NH3 đến dư vào dd chứa: (H+ ; NO3- ; Al3+ ; Zn2+ ) thì thu được Al(OH)3 kết tủa, đun nóng dd (không phải cô cạn) còn lại có thu được Zn(OH)2 theo pư sau không: Zn(NH3)42 ------> Zn(OH)2 + NH3 ?

Em rất cần câu trả lời chính xác ( nghĩa là em muốn anh chị nào tận mắt từng thực nghiệm trả lời)

Em xin cám ơn.

1.NH3 sẽ phản ứng theo từng nấc: kết tủa lớn dần tới max tiếp tục thổi thì kết tủa tan dần cho tới hết. 2.có 3.ko vì (Zn(NH3)2)OH sẽ tác dụng ngay với NO3- tạo phức muối

Bạn có chắc chắn từng nhìn tận mắt TN này không?

Còn nữa, các câu hỏi trên đúng là đã được gửi ở trên diễn đàn nhưng chưa ai trả lòi hết. Thank!

thu Cl2 trên dd NaCl bão hòa thì tốt hơn hết vì nếu dùng dd NaOH thì Cl2 sẽ bị hấp thụ thành NaClO+NaCl+H2O;nếu dùngHg thì Hg sẽ p/ứ với Cl2 thành HgCl2

còn nếu thu trên H2O thì cũng bị hấp thụ thành HCl+HClO

Trên nước cũng không hoàn toàn đâu.

theo tớ thì thu Cl2 bằng dd NaCl vì để hạn chế cân bẳng Cl2 + H2O <----> HCl + HClO chuyển sang phải, thế thoy, cũng như hạn chế các chất tác dụng jí nhau ấy mà

Nhưng mà cái phương pháp đó áp dụng trong điều chế clo mà ben. Tức là HCl bị giữ lại chứ.

Ko, chúng ta đang bàn về cái vụ thu khí Cl2 bằng cái jì kìa, tại Cl2 vẫn tan, còn điện phân đâu mắc mớ jì ở đây đâu Dũng